Ailede Din Eğitimi Programı (ADEP) kapsamında bahar dönemi atölyeleri gerçekleşti. Ailede din eğitiminin temel yapısını oluşturan İman, İbadet, Ahlak ve Kur'an eğitiminin uygulamalı olarak ele alındığı atölyelere ebeveynler ve eğitimciler ilgi gösterdi.

Doç. Dr. Ayhan Öz ile başlayan ilk atölyede "Çocukta Allah İnancının Gelişimi" ele alındı. Çocukların Allah ile olan ilişkisinin somut bir zemine yansıtıldığı sunumda yaş gruplarına göre çocuklarda değişe Allah inancı algısı üzerinde duruldu. Çocuğa ihtiyacı olan bilgiyi doğru zamanda öğretmenin önemi vurgulandı.

"Nasıl Bir İbadet Eğitimi?" atölyesinde Dr. Gülsüm Pehlivan Ağırakça, ibadet eğitiminde öncelikle çocuğu doğru tanımanın önemini ele aldı. Çocuğu tanımanın yolları üzerine konuşuldu. Gözlem yapmanın, sohbet etmenin ve birlikte nitelikli zaman geçirmenin çocuğu doğru tanımada kolaylık sağlayacağından bahsedildi. Katılımcılara öz farkındalık testi uygulanarak kendilerini daha yakından tanımaları bu yolla çocuklarını daha iyi anlamalarına yönelik bir çalışma yapıldı. Grup kaynaşma çalışmaları yapılarak atölye tamamlandı.

Emine Tuğba Demirci’nin hazırladığı “Erdemli Çocuk Ama Nasıl?” atölyesinde, ebeveynlere çocukların ahlakî gelişimini destekleme konusunda pratik bir sunum gerçekleştirildi. Ahlak eğitiminin temellerinin ele alındığı atölye oyunlar ve etkinlikler ile zenginleştirildi. Soyut kavramların yaş gruplarına göre nasıl somutlaştırılabileceğine dair örnekler sunuldu.

“Kur’an Eğitiminde İnteraktif Oyun” atölyesinde ise Ayşe Öztürk, çok sayıda materyal ve oyun örneğiyle evdeki imkanlar ile Kur’an öğretiminin nasıl yapılabileceğine dair ipuçları sundu. Katılımcıların aktif olarak katılım sağladığı atölyede evdeki materyallerin nasıl birer eğitim malzemesine dönüştürülebileceği üzerinde duruldu.